إنه مشروع طموح، والحاجة إليه قائمة منذ قرون وستبقى قائمة على الدوام؛ فهو ليس صورة “ذهنية” تفصيلية محددة المواصفات عن “نظام” كان قائما في فترة من الزمن. لكنه صورة تعتمد مبادئ التكامل والتداخل بين عدد من النظم المعرفية ذات العلاقة.”
بوابة مشروع إحياء نظام تربوي أصيل
(نحو إحياء التربية الأصيلة للتمكين والريادة)
